학교를 우리는 주체성 생산공장의 하나로 이해해야 한다. 종교의 물적 제도가 교회이고 소통의 물적 제도가 언론이듯 교육의 물적 제도가 학교인데, 이들은 모두 주체성 생산이라는 기능을 담당한다. 근대적 학교는 근대적 주체성, 특히 자본주의적 주체성의 생산을 그 목표로 한다. 그것이 입시와 취..